Įvadas į atminties
Atmintis, protinis procesas paimame sąmoningas protas medžiaga, kuri buvo žinoma ir saugomi. Ji taip pat nurodo, kad pati medžiaga
matavimo atmintis, psichologai bandymų dviejų įgūdžių: (1). Prisiminkite ir (2) pripažinimas. Paprastai asmuo yra išbandyta skiriamas žodžių įsiminti sąrašą. Testavimas išėmimo iš apyvartos atminties jis paprašė užsirašyti ar deklamuoti, nes daugelis iš žodžių, kaip jis gali. Testavimas pripažinimo atminties jis suteikiama antra sąrašą žodžių ir paprašė nurodyti, kuri iš jų buvo ant originalaus sąrašą. Pripažinimas atmintis paprastai tikslesnis, nes žodžiai yra kaip atstatomosios užuominas.
Rūšys prisiminimus
atmintis yra klasifikuojamos kaip trumpalaikės arba ilgalaikės. Trumpalaikės prisiminimai, kurie kartais trunka tik kelias sekundes, paprastai susijęs su medžiagos trumpalaikis svarbos, kaip antai telefono numerių. Ilgalaikė prisiminimai, kurie gali tęstis tol, kol gyvenime, yra susiję su medžiagos didelę reikšmę ar galimam vėlesniam naudojimui.
prisiminimai gali būti vaizdo ar žodinio turinio ir reprodukcijai. Verbalinė medžiaga apima idėjas, taip pat eilėraščiai, žodžių sąrašus, datas, vardus ir pavardes. Prisiminimai įgytas motorinių veikla, ir kuri primena motorinės atsakymus-tokių kaip gebėjimas plaukti yra vadinami įgūdžius. Emocinės poveikis taip pat gali būti saugomi ir atkuriami. Vaikas išsigandęs šuo gali išlaikyti daugelį metų baimę. Kažkada buvo manoma, kad įgūdžiai ir emociniai prisiminimai buvo išlaikytas ilgiau nei žodinių prisiminimų, bet eksperimentai ne patenkino šią teoriją.
Principai Atmintis
Atmintis yra sudėtingas protinė veikla. Esant tam tikroms aplinkybėms, dalys veikla gali būti efektyvesnis. Gebėjimas išlaikyti didėja, kol asmuo yra apie 20, o po to jis linkęs mažėti. Ligos, šokas, arba miego trūkumas gali pabloginti atmintį.
Mokymasis ir atmintis yra tarpusavyje susiję. Nebent kažkas sužinojo, tyčia ar netyčia, jis negali būti išsaugota. Ir jei psichikos medžiaga saugomi apčiuopiamą laiką, tačiau trumpai tariant, jis nebuvo išmoko. Eksperimentai parodė, kad geriau, mokymosi procesas, tuo ilgiau ir daugiau visiškai medžiaga yra saugomi. Dėl šios priežasties, mokymosi principai, gali būti taikomos į atmintį.
asmuo mokosi efektyviau, ir todėl išlaiko geriau, kai jis supranta medžiagą, kai jis kreipiasi jo interesų, ir kai ši medžiaga gali būti susiję su tai, ką jis jau žino. Praktika yra mokymos
[1] 