Kolonijinės Amerikos
1620-1776.
Ankstyvieji kolonistai skyrėsi iš vieno regiono į kitą reikšmę jie ant išsilavinimą. Pirmieji mokyklos buvo organizuojamos neformaliai, ir nors jie gali būti "visuomenė" išmokėtą sumą yra, bet vaikams, o ne tik tiems, iš vienos bažnyčios, pavyzdžiui, jie retai nemokamai. Mokestis buvo reikalaujama mokėti mokytojo alga ir bet koks kitas išlaidas. Naujojoje Anglijoje, tačiau, nemokama mokyklos greičiau sukurta. Jie paprastai buvo palaikomi per viešąsias lėšas ir dovanas kartu.
puritonai, Massachusetts, manoma, vietos valdžia turėtų pasirūpinti, kad visi vaikai išmoko skaityti Bibliją. Su kolonistų sugrupuotos į miestų ar didelių gyvenviečių, tai buvo lengva organizuoti mokyklose. (Kiekviename mieste sudarė kaime ir kaimo plotas nuo 20 iki 40 kvadratinių mylių [52 iki 104 km2].) Masačusetsas įstatymai 1642 ir 1647 su sąlyga, kad tėvai yra atsakingi už tai, kad jų vaikai mokosi skaityti, ir kad kiekvienas iš 50 miesto šeimos paskirti skaitymo ir rašymo mokytoja.
buvo įvairių rūšių mokyklose. Be dame mokykloje moteris mokė kaimynų vaikus už tam tikrą mokestį. Į miesto mokykloje, mokytoja buvo pasamdytas bendruomenės, tėvai moka už mokslą arba mokesčio. Lotynų Grammar School mokomi berniukai Lotynų ir graikų paruošti juos kolegijoje (kuris nepripažino mergaičių). Harvardo ir kiti aštuoni kolegijos-daugiausia dėl mokymo dvasininkų-buvo įkurta prieš revoliuciją. Berniukai kai kurių turtingų šeimų buvo išsiųsti į Europą aukštąjį išsilavinimą.
Pagal olandų taisyklė, Niujorkas turėjo nemokamą pagrindinio miesto mokyklų kontroliuojamas bažnyčios. Tai buvo po po anglų perėmė Niujorke labdaros mokyklų vargšams, atliktų Anglikonų bažnyčia. Vaikai tėvams su priemonėmis nuvyko į privačias mokyklas. Pensilvanija, be vieno kontrolinio bažnyčią, turėjo bažnyčios ir privačių mokyklų įvairovė. Privačios mokyklos dažnai paėmė keletą mokinius į labdaros pagrindu. Šiaurės rytų Pensilvanijoje buvo mokyklos, panašūs į Naujosios Anglijos miesto mokyklų.
Po 1750 su komercijos augimas, privatūs akademijos pradėjo pakeisti lotynų mokyklas. Kai turėjo specialius departamentus mergaitei studentams, ir ten buvo keletas visa moterys akademijose. Be to, dėstomų dalykų Lotynų mokyklų, akademijų pasiūlė vaikinams tokias praktines temas kaip navigaciją, geodeziniai, ir buhalterijos, ir mergaičių tokias socialines ir vidaus įgūdžius, muzikos, šokių, ir siuvimo.
pietuose, anglikonų Bažnyči
