Tautų turtingųjų ir neturtingųjų, besivystančios ar išsivysčiusios, susiduria su daugeliu švietimo užduotis. Dauguma besivystančių tautų Afrikoje ir Azijoje kovoja su keliomis problemomis: suteikti daugiau ir geriau, mokyklas visais lygmenimis; mokyti pakankamai mokytojus; išvengti didelės nebaigusių normas; ir padėti skatinti ekonomikos augimą keičiant tradicines mokymo programas, kurios neatitinka dabarties poreikius. Siekiant sumažinti neraštingumą, jiems reikia ne tik suteikti išsilavinimą savo jaunimui, bet išmokyti jų brandžios populiacijos skaityti ir rašyti.
Kita vertus, labiau išsivystę šalys susiduria su tokiomis problemomis, kaip pašalinti finansiniai, religinių, rasinių, ir kitų kliūčių universalaus mokymo; plėsti koledžą (ir, kai kuriose šalyse, vidurinės mokyklos) įrenginiai; ir patenkinti visų asmenų rūšių poreikius siūlydama įvairių tipų švietimo
JAV AIDS švietimo daugelyje pasaulio šalių per Tarptautinės plėtros, Taikos korpuso ir kitų vyriausybinių agentūrų agentūra.; Carnegie, Rokfelerio, "Ford" ir kiti fondai; ir tarptautinė veikla įvairių kolegijose ir universitetuose.
istoriją rodyti
senovėje
Dar prieš mokyklos egzistavo, buvo poreikis moko jaunimą pagrindinių įgūdžių ir patvirtintų įsitikinimus, įpročius ir papročius. Per šeimos, kunigų, klano ar genties, ankstyvosios tautos išmokė savo jaunus kovų priešų ir gauti maistą ir pastogę, o grupės tradicijas ir religiją įgūdžius.
Kaip civilizacija sukūrė, labiau formalus šviesti užaugo. Daug senovės Egipto, Babilono, ir Indijoje mokymo buvo padaryta kunigų. Amatams ir amatų mokė amatininkai
Senovės graikų miestai-valstybės norėjo savo jaunystės mokomi tapti gerais piliečiais, tačiau formalus švietimas buvo tik tiems, kurie priklausė piliečių klasėje.; ji netaikoma valstiečius ir vergai. Sparta apmokyti tiek berniukams, tiek mergaitėms, daugiausia lengvosios atletikos ir pilietybės. Atėnų ugdymo akcentavo intelektinės ir meninės raidos Boys buvo mokomi grupėse, mergaičių daugiausia atskirai. Filosofai, kurių idėjos švietimui vis dar studijavo buvo Sokratą, Platoną, Aristotelį, ir Isokratas.
anksti romėnai padarė švietimo už viešąją paslaugą parengimas. Mokymas buvo privat
