Education

andartus ir pasiekimų lygis gali labai skirtis per klasėje ar mokykloje, o nuo mokyklos rajone į mokyklą rajone. Pedagogai bandyti išlaikyti toks didelis, kaip įmanoma lygį, o dar tarnauja švietimo poreikiams patenkinti dažnai įvairios studentų organizacijos, kuri gali apimti underachieving, vidutinis, gabus, Ne angliškai kalbančių, neįgalieji, ir vaikas su elgesio sutrikimas.
Gyvenimo

Per metus, mokyklos ėmėsi daug naujų dalykų-pvz vairuotojo švietimo, apsaugos, vartotojų švietimo-be nuleisti senus dalykus. Kritikai teigia, kad mokyklos turi atsisakyti dalykų, kurie gali būti išmoko, kaip lengvai už mokyklos ribų sistema. Nuo 1970-ųjų pedagogai peržiūrėjo mokymo atspindėti kultūrinę įvairovę ir pašalinti sekso šališkumo, bandant padaryti pamokoms svarbi ir užsiima, kad kuo didesniam žmonių skaičiui.
Mokymo metodai

​​Pedagogai jau seniai pripažino, kad nėra nė vieno mokymo metodas, kuris tinka visiems studentams. Tradicinis metodas teikiant nurodymą į klasę, kaip visuma, pavyzdžiui, yra sėkmingas, ir kai nei su kitais studentais. Kai kurie studentai turi daug individualaus nurodymo, kuris mokytojas dažnai neturi laiko pateikti.
Prieinamumas galimybė

Gyventojų migracijos į jau perpildytuose miestuose ir masinis vidutines pajamas šeimoms į priemiesčius sukūrė didieji nelygybė sumos ir pobūdžio švietimo prieinama įvairių bendruomenių. De facto segregacija (tai sukelia izoliuotų gyvenamųjų modelių) sukuria mokyklos rajonuose, kur vaikai nuskurdusių šeimų, tiek fizinių ir kultūrinių, lanko mokyklas su nepakankamu įrenginių ir mokytojams, kurių laiko praleidžiama daugiausia palaikant drausmę.

drausminti problemas daug vidinį miesto mokyklos ir kai kurios priemiesčio mokyklos apsunkina gatvės gaujų įtaka ir narkotikų vartojimo ir vykdyti ginklų patys moksleiviai.
Finansavimas ir valdymas

vietos, valstybės ir federalinės vyriausybės yra visi susiję su išsilavinimas. Daugelyje valstybių, nes nevienodo finansavimo tarp turtingų ir neturtingų rajonų mokyklose, daugelis pedagogų reikalauja mažiau pasitikima dėl vietinio finansavimo ir daugiau šalies vyriausybės finansavimą.

Daugelis kritikų visuomenės švietimo noras vyriausybės finansinė parama privačių mokyklų per iš valstybės išduotas mokslą kvitų naudojimo. Į kuponai išduodami tėvų, kurie padengia jas pagal jų pasirinktą mokyklą. Kiti kritikai pirmenybę viešosios mokyklos tipas vadinamas Chartijos mokyklos. Užsakomieji mokyklas finansuoja viešųjų mokyklų sistemo