vaizduotę
vaizduotės, minties procesą, kurio praeities patirtis pertvarkomi suformuoti naują psichikos įvaizdį. Paprasta atmintis nėra vaizduotė. Pavyzdžiui, žmogus gali prisiminti teniso žaidimą ir laimėti ją džiaugsmą. Jei tai atminties yra naudojama kaip stimulas realizuoti kaip laimingas jis ar ji būtų laimėti čempionatą turnyre, asmuo įsivaizduoti
Apskritai, yra dviejų rūšių vaizduotę:. Pasyvi ir konstruktyvus. Asmuo, kuris svajonės laimėti teniso rungtynės patiria pasyvų vaizduotę. Tačiau, jei iš praeities žaidimų atminties naudojama dirbti naujas technologijas sėkmingai žaisti, žaidėjas yra dirba konstruktyviai, ar kūrybinis, vaizduotę. Sapnai patyrė miegant yra paprastai vartojamos pasyviai pobūdžio, tačiau kai kurie asmenys turi svajones, kurie verčia jas sprendimų problemoms, ar į meno kūrinių gamyboje.
Tai tikėtina, kad visi žmonės sugeba kai kurių rūšių konstruktyvaus vaizduotė. Virėjas dirba tokį vaizduotę kurdami naują patiekalą derinant pažįstamas ingredientų nauju būdu. Bet kūrybinės vaizduotės rūšis, kuri gamina mokslo laimėjimas, eilėraštį ar simfonija yra gana reti.
Sąmoningai priminė patirtis nėra vieninteliai naudojami įsivaizduoti. Sąmonės prisiminimus ir emocijas sujungti kaip galinga jėga formuojant naujas koncepcijas. Kadangi žmogus yra ne visada žino šios jėgos, naujas vaizdas ar idėja gali atrodyti atėjo į galvą kaip iš išorinio šaltinio įkvėpimo.
Pedagogai mano, kad konstruktyvus vaizduotė gali būti skatinamas, suteikiant vaikams turtingas ir prasmingas patirtimi. Kai kurie iš šių patirčių gali ateiti iš knygų ir pamokinę veiklą. Kitos stimuliuojantys patirtis yra konstruktyvus klausytis; Tinkamos užduotys; Ekskursijos tokiose vietose kaip muziejų, biuruose, gamyklose; ir ir vadovaujasi vaikšto miesto gatvėmis ar šalies takais.
Maži vaikai dažnai painioja prisiminimus realių patirtimi su įsivaizdavau patirtimi ir susiję įsivaizduojamus įvykius, jei jie buvo faktai. Tokie pasakojimai negali būti laikoma melu, o normalus vaikas labai anksti ateina į tarp tikrovės ir vaizduotės skirtumo supratimo.