ikas nuo laiko, bet paaugliai turėtų būti skatinami ne pataikauti blogų įpročių. Kitas didelis ne-ne taip pagreitinti. Tai tikrai nereiškia, kad tokia didelė skirtumo kalbant apie laiko išgelbėti, ypač palyginti su didžiulis skirtumas mokanti, atsižvelgiant į poveikį greičiu.
Page
[1] [2] [3]
