Žinios Discovery
/ Knowledge Discovery >> Žinios Discovery >> kultūra >> žmonės >> švietimas >>

Education

is, pabrėžė mokant pagrindinį dalyką svarbą. Kritikai abiejų grupių pasisakė už subalansuotą akcentuojant mokinių ir dalyku.

1917 federalinė vyriausybė pratęsė pagalbą pirmą kartą mokykloms žemiau kolegijos lygio, teikti žemės ūkio ir profesinį išsilavinimą. 1920-aisiais JUNIOR HIGH SCHOOL sistema tapo plačiai priimtas.

1930 s smarkiai pakenkė Amerikos švietimo sistemos depresija. Mokyklos statyba buvo sustabdyta; mokytojų atlyginimai buvo smarkiai sumažintas; nuolat kintanti gyventojų, nes žmonės ieško darbo buvo sutrikdyti įtaka. Mokymo programas ir užklasinė veikla buvo iškirpti atgal. Tada su gerovės grąžinimo Antrojo pasaulinio karo metu, tūkstančiai mokytojų paliko profesiją darbo vietų pramonėje. Nėra mokyklos galėtų būti pastatyta, nes karinių prioritetų. PUBLIC SCHOOL sistemas daugelyje sričių nukrito gerokai žemiau savo įprastas standartus.
Amerikos Išsilavinimas Nuo Antrojo pasaulinio karo

Kaip gyventojų skaičius išaugo ir transportavimas pagerėjo, daug mažų, vienas mokytojas mokyklos buvo suvienyta į didesnius, konsoliduotos mokyklose. Nors kai konsolidavimas truko nuo vidurio 19-ojo amžiaus, tik po Antrojo pasaulinio karo, kai mokykliniai autobusai tapo prieinama plačiai naudoti, gali dideli numeriai kaimo moksleivių perkelti didelius atstumus į daugkartinio ekvivalentas pastatų. Vieno mokytojų mokyklų skaičius sumažėjo nuo beveik 200,000 po I pasaulinio karo tik apie 600 1990

perpildymas mokyklų tapo aktuali pokario eros. Mokyklos buvo pastatyta visoje JAV, tačiau didžiuosiuose miestuose, ypač mažas pajamas gaunančių rajonų, įrenginiai išliko vidutiniškas. Ieškau didesnius atlyginimus ir lengvesni classloads mokytojai miestuose prasidėjo vakarėliai streiką, o darbo užmokestis kyla jie laimėjo įdėti dar didesnę įtampą biudžetų, kurios jau buvo nepakankamas. Federalinė parama visų lygių švietimu augo palaipsniui didesnis.

JAV Aukščiausiasis Teismas sprendimą Brownv. Pagrindinis diskusijų Švietimo Topeka (1954) konstatavo, kad rasinė segregacija valstybinėse mokyklose buvo antikonstitucinis ir 1955 m užsisakyti integraciją tęsti "su visais apgalvoto greičiu." Integravimas Pietų mokyklose buvo lėtas ir, nes baltos varžos, sunku pasiekti. Šiaurės miestus vienintelis būdas pasiekti rasinę pusiausvyrą daugelyje mokyklų buvo iki busing vaikus į mokyklas ne jų rajonų. Iš BüSING klausimas sukelia ilgai konfliktą iš bendruomenių.

1957 Sovietų Sąjunga pradėjo Sputnik, pirmąjį dirbtinį palydovą. Šis pa

Page << [11] [12] [13]