Ši kalba didesnių tendencija, kad technologijos gali sukelti ateityje. Pritaikyti mokinių mokymosi patirtį tapo karšta (ir diskutuojama) tema. Chrisas Dede Jonas Richardsas yra Harvardo universiteto profesorių, kuris pasiūlys skaitmeninę mokymo platformą, pavadintą laikas žinoti, kad leidžia mokytojams rengti didelių ir mažų grupių mokymosi, taip pat individualus mokymas. Jie įsivaizduoti klasėje, kur kiekvienas studentas turi kompiuterį, tačiau mokytojas galite paspausti mygtuką, kad visi prietaisai užšaldyti, užfiksuoti didelę grupę dėmesį. Negana to, mokytojai būtų naudoti platesnius didelis grupinės jojimo pamokos tegul kiekvienas vaikas rasti individualų supratimą apie tai, kaip, kad pamokų poveikis jiems asmeniškai [šaltinis: Dede ir Richards]. Bet kaip norėčiau, kad atsiranda?
Kaip Dede ir Richardsas atkreipti dėmesį, kad mūsų auditorijose nestokoja turinį. Su interneto ir technologijų, kuri leidžia mums prisijungti prie išteklių visame pasaulyje, ką mokytojai dabar reikia yra sistema, siekiant įvertinti, koks turinys bus labiausiai vertinga savo klasėje. Šie skaitmeniniai mokymo platformos turės vertinimus, kurie teoriškai padėti mokytojams nustatyti mokymo, kad yra geriausias savo bendruomenėje, klasėje ir net kiekvieno studento, realiu laiku.
Šis pritaikymas idėja per skaitmeninių mokymo platformas yra įdomi, tačiau aptarkime kai faktinių įrankių, kurie gali būti naudojami ateityje klasėje -., taip pat kai apie tai, kaip technologijos gali įtakoti švietimo neigiamai įspėjimai
Įrankiai ir Įspėjimai
Yra keletas gana įspūdingas idėjų apie tai, kaip technologijos bus pradėti drėkinimo į mūsų klasėse. Ir mes ne tik kalbame apie kiekvieno vaikas nešiojamas. Apsvarstykite biometrinę technologiją, kuri gali matuoti vaikas kvėpavimą, veido išraiška - net, kaip greitai jie rašyti -. Tegul mokytojai žino, kaip jie reaguoja į pamokas arba mokymosi aplinka
Taip pat buvo Nemaža dėmesio suteikiant papildytosios realybės akinius vaikams klasėse. Akiniai veikti kaip ekranas, kuris išsikiša informaciją ar vaizdus ant jų, papildant, tarkim, knygą ar žemėlapį. Dar geriau, papildytosios realybės akinius gali suteikti mokytojo duodama nurodymus kiekvieno vaikas vienu
