Žinios Discovery
/ Knowledge Discovery >> Žinios Discovery >> Technika >> elektronika >> šeima technologijų >> Technika vaikams >>

Kaip vaikai, naudojant iPad mokykloje?

How yra vaikai, naudojant iPad mokykloje?
Kaip vaikai naudoja iPad mokykloje?

technologijų naudojimas pamokose nieko naujo. Nors tai gali atrodyti kaip jį šiol Tušinuko buvo gana technologinis proveržis, palyginti su Rašalinė. Chalkboards, kino projektoriai, magnetofonai, Grafoprojektoriai ir lentos visi prisidėjo prie klasėje per metus. Ir kiekvienas iš jų prasidėjo kaip naujos technologijos, kad mokytojas apkabino kaip mokymo padėjėjas. Kompiuterinėse klasėse buvo reikšmingas Be mokyklose ir nešiojamieji vėliau atnešė interaktyvumo į naujus lygius. Studentai dabar gali griovys daugkartinį nešiojamieji kompiuteriai, o kartais net vadovėliai, naudai All-in-one nešiojamas. Jie gali jį naudoti užrašus, rašymo popierius, tiriant informacijos ir net testus priėmimas, jei mokytojas buvo pakankamai išminties.

Dabar asmeninė Kompiuterija tapo greitesnis ir dar prieinamesnė su produktų išradimas, kaip smartphonach ir planšetiniai kompiuteriai. Kai kurie gali teigti, kad labiausiai novatoriškas ir pažengęs tabletė yra Apple iPad populiarus. Ventiliatoriai iPad naudoti jį už viską nuo transliacijos filmus ir jungiantis su kitais per socialinės žiniasklaidos atveria pasaulį interneto aptakus ir patogus platforma. Intuityvi sąsaja iPad padarė juos lengva vaikams naudotis, todėl ji turėtų ateiti, kaip nenuostabu, kad mokytojai jau įsisąmonino iPad naudoti klasėje.
Jei iPad Pakeiskite Vadovėliai?

Vienas Klasės technologija, kuri nepasikeitė labai per metus yra vadovėlis. Tai yra, iki šiol. "Apple" dirba su pirmaujančiais vadovėlių leidėjus kurti elektroninių leidinių, kurie yra interaktyvus, įdomi ir pakrautas su akių Popping grafika. Senais laikais vienkartiniam naudojimui, ašara-out lapus, kuriuos rasite susidėvėjęs vadovėlio gale greičiausiai netrukus bus praeityje. Taigi, ar tradicinių vadovėlių turėtų būti pakeistas prietaisus, pavyzdžiui, iPad klausimas yra ne tiek daug " klausimas; jei " bet " kai ".

Popierius vadovėliai turi ilgą sąrašą trūkumus. Už vieną, jie pagaminti iš popieriaus, todėl jie nėra tiksliai ekologiška, kai jūs manote apie kiekvienos temos kopijos, kurios turi būti pagamintos milijonus. Antra, švietimo informacija gali greitai pakeisti, paliekant daug vadovėlių pasenę ir skirti šiukšlinę. Knyga krepšys pilnas vadovėlių taip pat sunkus, o tyrimai parodė, kad vaikai vis dažniau kenčia nuo nugaros problemų ir prasta laikysena, nes jų kuprinės svorį.

Dar dėl "iPad" naudoj

Page [1] [2] [3]